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版块:教育培训   类型:普通   作者:meeloun   查看:3693   回复:0   获赞:0   时间:2021-12-23 16:41:39

  Report选题不仅能充分发挥学生的想象力和创造力,而且是学生实证科研培训的良好开端。留学生Report的撰写是近四年学生所学知识的总结和应用。为了撰写高质量或成绩的Report,学生主要有以下过程来选择Report的标题:


  根据兴趣选择Report的方向或题目。


  兴趣即是动力。尽管在上学期间学到了更多的知识,但是总有知识点是学生感兴趣的,正是因为这种兴趣和爱好,才使学生特别注意到了自己感兴趣的知识点,对它的现状或前瞻也很了解,就有了深入探讨的自觉性。对于这几个知识点,学生认为自己具有比较熟悉或掌握的优势,具有较强的创新积极性,也比较容易写出有一定深度的文章。


  Report选题方向根据收集的信息确定。


  很多Report都是作者参考的观点,在大量信息的基础上,结合自己的主观分析来写的。拥有的材料越多,论证的论点也就越能说明问题,写出高质量和新观点的文章就越容易。


  在写Report之前,会根据计划安排时间,很容易发现或遇到一些他们应该能够解决的实际问题。如果学生善于思考,进一步提出解决问题的措施和方法,为自己提供和积累良好的Report写作材料,Report创新也有一个良好的开端。


  Report设计题目和主要工作内容确立后,关键问题在于通过构建Report框架和构建Report框架,明确Report写作思路,构建Report框架可以从以下四个方面入手。


  1.选择好Report结构


  为了使Report层次分明,必须选择Report结构。Report写作能力一般采用递进式、平行式、因果式的社会结构设计形式,也可以采用递进式和平行式的混合经济结构形式,无论采用什么结构形式,都是写作的需要。好的Report围绕主题结构,突出要点,层次深度,清晰,一目了然。Report设计构思时,要明确标明一级小标题的结构发展形式,如递进式;二级小标题的结构形式,如并列式;等等。Report代写情况分析:http://ocscf.org/news/industry/678.html


  2.组织好资料顺序


  有Report写作资料,需要组织资料顺序。整理材料就是要解决“先写什么,后写什么”的问题,也就是把Report分成几个部分,每个部分写什么,并以副标题的形式写,把收集到的资料按照一定的顺序整理。


  3.确立好论述重点


  根据Report的主题,确定讨论的重点,明确哪一部分是主体,哪一部分是次要的,并在每一部分的副标题后注明。Report的重点分析部分预计分几层写,每层写相应的小标题,用小标题的序号注明先写哪一层,再写哪一层,即列出相关Report研究重点发展部分的写作教学步骤和顺序。建立一个好的写作重点也是明确的细节。


  4.设计好论述方式


  根据研究Report设计主题讨论的需要,设计讨论方法。有理论讨论、参考文献和案例介绍。充分利用这些问题案例分析Report的观点,是一篇具有独特见解和创新Report的Report。


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