龙文教育专注1对1个性化定制辅导，注重培养学生的思维能力、思辨能力、解决问题的能力等，将教授学生掌握学习方法视为重中之重。龙文教育经多年教学经验总结出“八大学法”，具体内容跟随小编一起来看看吧。

对于所有孩子而言，课堂学习的时间是共有的，书本上的知识内容是相同的。但最后的成绩却有优劣之分，甚至有些很聪明的孩子，最后的成绩却不好，究其原因还是学习方法上的差异。

通过许多来龙文教育上课的学生反馈，我们可以看出，大多数成绩好的孩子都有一套适合自己的学习方法，而成绩不是很理想的同学往往都是“不会学习”。

因此，龙文教育的老师认为：“差生”只是差在学习方法，不同的学习阶段、学习环节需要不同的学习方法，不同的学科、不同的知识类型也需要不同的学习方法，只要方法好，绝大多数学生都能够取得优异成绩。

为此，龙文教育教研小组在分析了许多案例后，综合了孩子的差异性、学校教育上的一些弊端，研究出一套适合每一个孩子的学习方法——八大学法。今天就来为大家详细解读龙文教育“八大学法”的独特之处。

龙文教育独创“八大学法”

预习

每次作业布置一道预习题，培养良好的预习习惯，帮助学生建立知识框架。并且在辅导授课的同时展开复习指导；

放“电影”

在学习前的五分钟，让学生回顾在学校所学的知识，提升学生记忆力；

三步一回头

每讲几步就让学生回顾一次，使学生在学习的同时同步进行复习；

把作业当考试

布置作业的同时设置时间和分数，要求学生做完后进行自我评分；

收集错题

让学生养成收集错题习惯，每一堂辅导课每一次考试都把错题汇集成册；

建立知识框架

每一节课引导学生回顾章节标题，联想并帮助学生建立知识框架并形成体系；

“出题式”复习

龙文教师在授课中，会教导学生如何通过课本的知识进行出题，培养学生出题习惯和能力；

“出试卷”

在出题复习后，龙文教师还会让学生对课本的一个大章节进行出试卷。

“出题式教学”拔新领异

跟一般教育机构所推行的学习方法不同，龙文教育在基础的学习方法上，创新的融入“出题式教学法”，让学生每学习完一部分知识后，给自己出题；在学习完一大章节后还会让学生给自己出一整张试卷。逐渐培养学生的学习习惯及学习能力。

在一些机构主张“应试教育”、“快速提分”的关口下，龙文教育却放慢自己的脚步，回归教育本质，让学生重视学习方法，学会学习，最后提升的不仅是分数，更是学习的能力。