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第一部分 名校考研真题[视频讲解]
2015年上海交通大学845管理学考研真题及详解
2015年南京大学921管理学原理考研真题及详解
2013年南京大学921管理学原理考研真题及详解
2014年中央财经大学802管理学考研真题及详解
2012年中央财经大学802管理学考研真题及详解[视频讲解]
2011年中央财经大学802管理学考研真题及详解[视频讲解]
2013年中国科学技术大学816管理学考研真题及详解
2014年电子科技大学809管理学原理考研真题及详解
第二部分 课后习题
第一篇 总 论
第一章 管理与管理学
第二章 管理思想的发展
第三章 管理的基本原理
第四章 信息化管理
第五章 管理道德与社会责任
第六章 管理的基本方法
第一篇案例 成都云计算中心生猪溯源监管系统
第二篇 决 策
第七章 决 策
第八章 计划与计划工作
第九章 计划的实施
第二篇案例 湖南吉利汽车公司ERP项目的实施
第三篇 组 织
第十章 组织设计
第十一章 人员配备
第十二章 组织力量的整合
第十三章 组织变革与组织文化
第三篇案例 海尔“人单合一”双赢模式
第四篇 领 导
第十四章 领导与领导者
第十五章 激 励
第十六章 沟 通
第四篇案例 中国航空工业成飞公司的“每周一星”的管理艺术
第五篇 控 制
第十七章 控制与控制过程
第十八章 控制方法
第五篇案例 《非诚勿扰》成功的背后
第六篇 创 新
第十九章 管理的创新职能
第二十章 企业技术创新
第二十一章 企业组织创新
第六篇案例一 从“小创新大节能”走出来的中圣集团
第六篇案例二 做“无锁而闭,无钥匙而开”中国人自己门的康尼公司
第三部分 章节题库
第一篇 总 论
第一章 管理与管理学
第二章 管理思想的发展
第三章 管理的基本原理
第四章 信息化管理
第五章 管理道德与社会责任
第六章 管理的基本方法
第二篇 决 策
第七章 决 策
第八章 计划与计划工作
第九章 计划的实施
第三篇 组 织
第十章 组织设计
第十一章 人员配备
第十二章 组织力量的整合
第十三章 组织变革与组织文化
第四篇 领 导
第十四章 领导与领导者
第十五章 激 励
第十六章 沟 通
第五篇 控 制
第十七章 控制与控制过程
第十八章 控制方法
第六篇 创 新
第十九章 管理的创新职能
第二十章 企业技术创新
第二十一章 企业组织创新
第四部分 模拟试题
周三多《管理学—原理与方法》(第6版)配套模拟试题及详解(一)
周三多《管理学—原理与方法》(第6版)配套模拟试题及详解(二)
本文章是周三多《管理学——原理与方法》(第6版)的配套题库,具体来说,本书包括以下四部分:
第一部分为名校考研真题(视频讲解)。本题库精选了上海交通大学、南京大学、中央财经大学等名校的管理学考研真题,并提供了详细的答案解析。部分考研真题提供高清视频讲解,圣才名师从考查知识点、试题难度、相关考点等方面进行全方位的讲解。通过该部分,考生可以熟知考研真题的命题风格和难度。
第二部分为课后习题及详解。本书包括周三多《管理学——原理与方法》(第6版)的所有课后习题和案例,并给出了详尽的答案。
第三部分为章节题库及详解。严格按照周三多《管理学——原理与方法》(第6版)的章目编排,精选与各章内容配套的习题并进行解析,所选试题基本涵盖了每章的考点和难点,特别注重理论联系实际,突显当前热点,同时精选了大量现实案例并进行了分析。
第四部分为模拟试题及详解。根据名校历年考研真题的命题规律,仿真名校历年考研真题的难度和风格,精心编写了2套模拟试题,并进行了详细的解答。
第一部分 名校考研真题[视频讲解]
2015年上海交通大学845管理学考研真题及详解
上海交通大学
2015年硕士研究生入学考试试题
科目代码:845
科目名称:管理学
一、辨析题(共8题,每题5分,共40分)
1.梅奥试验得到的结论是,人是“经济人”。
2.合乎道德的管理主要是为了企业获利。
3.信息采集工作的质量的唯一标准是信息的真实性。
4.战略性计划的特点是具体性和指导性。
5.矩阵型组织的特点是横向为职能部门,纵向为各部门成员组成的项目小组。
6.权变管理思想的关注核心是执行力。
7.人力管理的第一步是人员招聘。
8.买方市场的条件下,企业应该注重自身的条件和生产能力。
二、简答题(共5题,每题8分,共40分)
1.沟通在管理工作中的重要性。
2.组织变革的阻碍有哪些?
3.薪酬管理应注意哪些问题?
4.控制的标准有哪些?
5.预算控制是什么?
三、论述题(共2题,每题15分,共30分)
1.谈谈创新对企业发展的重要性。
2.产品生命周期对企业管理者有什么启示?
四、案例题(共40分)
鼎立建筑公司原本是一家小企业,仅有10多名员工,主要承揽一些小型建筑项目和室内装修工程。创业之初,大家齐心协力,干劲十足,经过多年的艰苦创业和努力经营,目前已经发展成为员工过百的中型建筑公司,有了比较稳定的顾客,生存己不存在问题,公司走上了比较稳定的发展道路。但仍有许多问题让公司经理胡先生感到头疼。
创业初期,人手少,胡经理和员工不分彼此,大家也没有分工,一个人顶几个人用,拉项目,与工程队谈判,监督工程进展,谁在谁干,大家不分昼夜,不计较报酬,有什么事情饭桌上就可以讨论解决。胡经理为人随和,十分关心和体贴员工。由于胡经理的工作作风以及员工工作具有很大的自由度,大家工作热情高涨,公司因此得到快速发展。
然而,随着公司业务的发展,特别是经营规模不断扩大之后,胡经理在管理工作中不时感觉到不如以前得心应手了。首先,让胡经理感到头痛的是那几位与自己一起创业的“元老”,他们自恃劳苦功高,对后来加入公司的员工,不管现在公司职位高低,一律不看在眼里。这些“元老”们工作散漫,不听从主管人员的安排。这种散漫的作风很快在公司内部蔓延开来,对新来者产生了不良的示范作用。鼎立建筑公司再也看不到创业初期的那种工作激情了。其次,胡经理感觉到公司内部的沟通经常不顺畅,大家谁也不愿意承担责任,一遇到事情就来向他汇报,但也仅仅是遇事汇报,很少有解决问题的建议,结果导致许多环节只要胡经理不亲自去推动,似乎就要“停摆”。另外,胡经理还感到,公司内部质量意识开始淡化,对工程项目的管理大不如从前,客户的抱怨也正逐渐增多。
上述感觉令胡经理焦急万分,他认识到必须进行管理整顿。但如何整顿呢?胡经理想抓纪律,想把“元老”们请出公司,想改变公司激励系统……。他想到了许多,觉得有许多事情要做,但一时又不知道从何处入手,因为胡经理本人和其他“元老”们一样,自公司创建以来一直一门心思地埋头苦干,并没有太多地琢磨如何让别人更好地去做事,加上他自己也没有系统地学习管理知识,实际管理经验也欠丰富。
根据案例材料,回答以下问题:
1.该企业初期成功的原因。
2.现在面临问题的原因。
3.给胡经理提出应对策略。
参考答案
上海交通大学
2015年硕士研究生入学考试试题
科目代码:845
科目名称:管理学
一、辨析题(共8题,每题5分,共40分)
1.梅奥试验得到的结论是,人是“经济人”。
答:这种观点是错误的。梅奥试验得到的结论是社会人,而不是经济人。具体内容如下:
(1)霍桑试验
梅奥1924--1932年在芝加哥西方电气公司霍桑工厂进行了一系列的试验,即霍桑试验。该试验包括四个阶段:第一阶段,工作场所照明试验(1924--1927年);第二阶段,继电器装配室试验(1927年8月一l928年4月);第三阶段,大规模访谈(1928一l931年);第四阶段,接线板接线工作室试验(1931—1932年)。
(2)试验结论
①工人是社会人,而不是经济人。科学管理学派认为金钱是刺激人们工作积极性的唯一动力,把人看作经济人。梅奥认为,工人是社会人,除了物质需求外,还有社会、心理等方面的需求,因此不能忽视社会和心理因素对工人工作积极性的影响。
②企业中存在着非正式组织。企业成员在共同工作的过程中,相互间必然产生共同的感情、态度和倾向,形成共同的行为准则和惯例。这就构成一个体系,称为“非正式组织”。非正式组织以它独特的感情、规范和倾向,左右着其成员的行为。古典管理理论仅注重正式组织的作用是有欠缺的。非正式组织不仅存在,而且与正式组织相互依存,对生产率有重大影响。
③生产率主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系。梅奥认为提高生产率的主要途径是提高工人的满足度,即工人对社会因素,特别是人际关系的满足程度。如果满足度高,工作的积极性、主动性和协作精神就高,生产率就高。
因此,梅奥试验得到的结论是人是“社会人”,而不仅仅是“经济人”。
2.合乎道德的管理主要是为了企业获利。
答:这种观点是错误的。企业是一个以营利为目的的社会经济组织。合乎道德的管理并不主要是为了使企业获利,而是使企业获得一种长期的社会效益和经济利益。具体原因如下:
(1)合乎道德的管理不仅把遵守道德规范视作组织获取利益的一种手段,而且更把其视作组织的一项责任。
(2)合乎道德的管理不仅从组织自身角度更应从社会整体角度看问题。有时,为了社会整体的利益,甚至不惜在短期内牺牲组织自身的利益。
(3)合乎道德的管理尊重所有者以外的利益相关者的利益,善于处理组织与利益相关者的关系,也善于处理管理者与一般员工及一般员工内部的关系。合乎道德的管理者知道,组织与利益相关者是相互依存的。
(4)合乎道德的管理不仅把人看作手段,更把人看作目的。组织行为的目的是为了人。
(5)合乎道德的管理超越了法律的要求,能让组织取得卓越的成就。
(6)合乎道德的管理具有自律的特征。有时,社会舆论和内心信念能唤醒人们的良知和羞耻感、内疚感,从而对其行为进行自我调节。
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