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楼主
2020年教师资格证考试：范文和评价标准！
2017次作文真题及解答解析(中学)
共用自行车着火，不到半年，在北京、上海等大城市，街上共用橙黄等各色自行车，连接公共汽车站地铁站等交通中心，解决旅游最后公里的问题，缓解交通拥堵和环境保护，有助于共用自行车。 但是，随着自行车数量的急剧增加，共用自行车任性停车的问题也日益突出，无序配置，原本就停在使狭窄的非汽车停车区更加紧张的出入口楼梯下，也有人堵住了入口通道，有人把车塞进绿带，锁上扶手
根据材料的思考和启发，写论说文。
规范的现代汉语写作要求，角度自由，立意自定义，标题自己做，1000字以上。
“共享自行车”的思考
共享自行车是利民、利国、利环境的时代产物，使个人方便，缓解交通堵塞，优化了环境。 但是，自行车自身的处境不太好，无序地放置，倒在地面、草坪和垃圾的边上。
共用自行车着火了，但是国民的素质崩溃了。 中国的科技水平和经济水平在现代世界的地位是毫无疑问的，但如果某个社会的文明水平跟不上科技经济发展的步伐，这个社会不应该停下来认真思考吗
社会文明需要每个人严格的自己。 宋元交世混乱时，学者许衡外出，热天，行人口渴难耐，正好路边有梨树，大家纷纷摘梨口渴，唯有许衡不动，正色道“梨无主，我心有主”。 日本球迷比赛素质众所周知，比赛后与比赛结果无关，积极认真收拾自己的垃圾。 正人先纠正自己，与他人的行为无关，每个人都要遵守自己心中的尺寸，把自行车当作自己的车一样重视，把放车的小屋当作自己的家一样整理，我们的城市就会变得更美丽。
社会文明，法制规则的命令必须发出山一样。 有名家说，为了享受自由，首先必须限制自由。 没有规则周围就没有规则，单靠个人的自我道德制约是不可能提高社会文明的。 过马路时，交通法规定红灯停，绿灯亮。 这是法律的工作交流，劳动法规定有劳动需要报酬。 这是法律。 必须参考经济学家科斯的理论，从一开始就对所有市民定义“不受环境污染”的义务。 如果自行车的使用有责任，有明确的法律规定，有严格的执行程序，分工明确，赏罚明确，那是对严格规范自己的人的最佳鼓励。但是，使文明追随经济发展的最长期最重要的手段是教育。 个人素质的培养不是一朝一夕，法制规则的强制制约只能暂时停留在表面。 爱迪生说教育在心，雕刻在大理石。 只有教育，才能潜移默化、深刻有影响力的人，一个人又构成一代人，一代人构成社会。 自行车给人一种混乱的印象，再加上机会，我们带着孩子离开校园，走上街头，用自己的语言排列和修理混乱的自行车，用自己的语言影响孩子们，影响他人，创造自行车的健康环境，给社会带来美好的未来。
自行车是公共的，人心是自己，法律是冷血坚定的，教育是任重而道远的。 面对分享自行车的问题，我们暂时不能着急，但刻不容缓。 人人都希望严格管制自己，严格管理有关部门，执行法规，我们的教育工作者，成为学生的领导，树立榜样，从小就抓住素质教育。 我相信我们的社会文明就像我们的科学技术发展一样，勇敢前进，为世界骄傲。
教师资格考试写作考核标准
一类文章(50-41 )符合题意，中心突出，内容充实，情感清晰，结构坚实，语言流畅，笔迹整齐。
二类文章(40-31 )题意、中心明确、内容充实、感情真实、结构完整、语言流畅、笔迹清晰。
三类文章(30-21 )基本符合题意，中心基本明确，内容薄弱，情感基本真实，结构基本完整，语言基本顺畅，字迹复杂。
四类文章(20-10 )偏离题意，中心不清楚或立意不正确，无内容，感情虚假，结构混乱，语病多，字不辨。
五类文章(10-0 )没有写完作文，意识严重偏颇，字很难辨认。
硬扣分：
文章结尾：以800字以上为例，最后未写，字数超过600字，减10分
不足600字，馀文11分以下
句子错误：错字，每三个打一分或每两个打一分
只有一个错字不减分，不重复累积
5个减3分5个以上，减去12分。
本文由才聪学习网原创，欢迎关注http://ccw.100xuexi.com，带你一起长知识！
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在2020年的教师资格考试中，无论考哪个班级的教师资格考试，都要考50分作文。 科目一综合素质是必须的，综合素质中的最后一道题是作文问题，50分是直接影响你的科目过了的问题，所以从现在开始准备作文，写很多文章！
2017次作文真题及解答解析(中学)
共用自行车着火，不到半年，在北京、上海等大城市，街上共用橙黄等各色自行车，连接公共汽车站地铁站等交通中心，解决旅游最后公里的问题，缓解交通拥堵和环境保护，有助于共用自行车。 但是，随着自行车数量的急剧增加，共用自行车任性停车的问题也日益突出，无序配置，原本就停在使狭窄的非汽车停车区更加紧张的出入口楼梯下，也有人堵住了入口通道，有人把车塞进绿带，锁上扶手
根据材料的思考和启发，写论说文。
规范的现代汉语写作要求，角度自由，立意自定义，标题自己做，1000字以上。
范文：
“共享自行车”的思考
共享自行车是利民、利国、利环境的时代产物，使个人方便，缓解交通堵塞，优化了环境。 但是，自行车自身的处境不太好，无序地放置，倒在地面、草坪和垃圾的边上。
共用自行车着火了，但是国民的素质崩溃了。 中国的科技水平和经济水平在现代世界的地位是毫无疑问的，但如果某个社会的文明水平跟不上科技经济发展的步伐，这个社会不应该停下来认真思考吗
社会文明需要每个人严格的自己。 宋元交世混乱时，学者许衡外出，热天，行人口渴难耐，正好路边有梨树，大家纷纷摘梨口渴，唯有许衡不动，正色道“梨无主，我心有主”。 日本球迷比赛素质众所周知，比赛后与比赛结果无关，积极认真收拾自己的垃圾。 正人先纠正自己，与他人的行为无关，每个人都要遵守自己心中的尺寸，把自行车当作自己的车一样重视，把放车的小屋当作自己的家一样整理，我们的城市就会变得更美丽。
社会文明，法制规则的命令必须发出山一样。 有名家说，为了享受自由，首先必须限制自由。 没有规则周围就没有规则，单靠个人的自我道德制约是不可能提高社会文明的。 过马路时，交通法规定红灯停，绿灯亮。 这是法律的工作交流，劳动法规定有劳动需要报酬。 这是法律。 必须参考经济学家科斯的理论，从一开始就对所有市民定义“不受环境污染”的义务。 如果自行车的使用有责任，有明确的法律规定，有严格的执行程序，分工明确，赏罚明确，那是对严格规范自己的人的最佳鼓励。但是，使文明追随经济发展的最长期最重要的手段是教育。 个人素质的培养不是一朝一夕，法制规则的强制制约只能暂时停留在表面。 爱迪生说教育在心，雕刻在大理石。 只有教育，才能潜移默化、深刻有影响力的人，一个人又构成一代人，一代人构成社会。 自行车给人一种混乱的印象，再加上机会，我们带着孩子离开校园，走上街头，用自己的语言排列和修理混乱的自行车，用自己的语言影响孩子们，影响他人，创造自行车的健康环境，给社会带来美好的未来。
自行车是公共的，人心是自己，法律是冷血坚定的，教育是任重而道远的。 面对分享自行车的问题，我们暂时不能着急，但刻不容缓。 人人都希望严格管制自己，严格管理有关部门，执行法规，我们的教育工作者，成为学生的领导，树立榜样，从小就抓住素质教育。 我相信我们的社会文明就像我们的科学技术发展一样，勇敢前进，为世界骄傲。
教师资格考试写作考核标准
一类文章(50-41 )符合题意，中心突出，内容充实，情感清晰，结构坚实，语言流畅，笔迹整齐。
二类文章(40-31 )题意、中心明确、内容充实、感情真实、结构完整、语言流畅、笔迹清晰。
三类文章(30-21 )基本符合题意，中心基本明确，内容薄弱，情感基本真实，结构基本完整，语言基本顺畅，字迹复杂。
四类文章(20-10 )偏离题意，中心不清楚或立意不正确，无内容，感情虚假，结构混乱，语病多，字不辨。
五类文章(10-0 )没有写完作文，意识严重偏颇，字很难辨认。
硬扣分：
文章结尾：以800字以上为例，最后未写，字数超过600字，减10分
不足600字，馀文11分以下
句子错误：错字，每三个打一分或每两个打一分
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