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有很多中国学生不会写英文段落的原因:
•我国没有专门讲中文段落写作的课程,那我们同学哪里会有对外语段落写作的意识呢?
•其次,这个我们不断会提到的,即英文和中文表达方式不同,中国同学们经常会按照中文思维模式进行英文Report写作,因而不能把握英文书写规范和标准。
•再说,我们往往会忽略“practice makes perfect”的原则,并不重视提高英文写作水平各种练习。
如此,缺乏明确的段落写作意识,不了解两门语言表达方式的不同,忽视提高英语水平的练习等原因让许多同学们在Report写作中难以获得进步,也难以获得高成绩。
由于每个段落按照“主题句+支撑/扩展句+结论句”结构而塑造的,下面的内容致力于如何撰写段落中最重要的一部分——主题句(topic sentence)。
主题句的概念
主题句是一个概括段落中心思想的句子。主题句助于制定段落展开方向,所以主题句的缺乏能够导致段落拓展基础的失去,而最终会造成整篇内容无法成立。同学们如果完成不了的话,可以尝试找靠谱Report代写机构:http://ocscf.org/news/writingskills/554.html
主题句的位置
往往主题句位于段首,可是偶尔,因为某种需要,主题句也会出现在段落中间或结尾。
主题句的结构
主题句具有两不可缺少的部分:主题(topic)以及中心思想(controlling idea)。在这里,主题意味着一个段落大致内容,而中心思想的作用则是把这个主题的具体限制,让着个段落来讲整篇主题的一种特定方面。以此,由于简明和准确的主题句来限制整个段落的行文,其内容不会过于宽泛,也不回过于具体的。
主题句的作用
对于作者来讲,主题句重要作用是划出Report每个部分中将要论述什么。而对于读者来说,主题句能够让他不看着整篇猜测每个段落大概内容。所以,经过主题句的采用,作者和读者在Report意义上能够互相默契。
主题句案例分析
例句1.A storm slammed the east coast.
这是一条典型主题句。为什么呢?第一,这是一个体现概括性的句子,看完这个句子之后,你就知道下面内容涉及于一个特定的情况,即storm that hit the east coast。第二,此句具有非常明晰的结构:主题是storm,中心思想slammed the east coast。由于其中关键词slammed被使用,段落剩余内容将要说明east coast是受到了多么大程度的损失,哪些地区遭目前需要政府援助等。
案例2.A storm has slammed the east coast and caused a blackout in New York City.
这条句子中,主题依然是storm,但中心思想已经聚焦于storm给New York City造成的不便。在这里,范围已经缩小了,并下面的扩展句很明确的将要围绕着New York City而开展。
案例3.The east coast is slammed with the biggest storm in the last 50 years.
这一主题句的焦点在探讨storm的规模,并表示特定的数据,即近50年内此场风暴是最厉害的。因此,接下来的段落内容要相应的提供证据以及数据的靠谱来源。请注意,案例1、案例2和案例3都有一样的主题(storm),但由请注意,案例1、案例2和案例3都有一样的主题(storm),但由于其中心思想每此具有所变化,主题句后续的句子每此都将有不同内容。这就是中心思想对于主题句方向形成的限定。
例句4.Storms can cause damages.
虽然此句的中心思想部分与以上分析的案例相同(聚焦于风暴导致的损失),但此句显得过于宽泛和笼统,也无法给读者预测段落开展的方向或大致内容。所以,这个案例不算是一个良好主题句。
例句12.When storms hit the country,they can cause discomfort causing electricity outage and floods,they also can become a reason for country’s economic and political frustration.
此句也很宽泛,主题依然是storms,而中心思想指向很多不同的后果,一共论述四个方面。如果一个主题句包含那么多个焦点,非常难以有效地展开整段,所以作为一个主题句这个案例是不太适合的.
总之而言,主题句的结构应该包括主题(topic)和中心思想(controlling idea)。在英文Report写作中主题句通过其关键词能够达到清晰、准确、完整地表达,以此给予整个段落的基础,也会制定特定内容开展方向以及要求。主题句写得好的话,可以直接让段落后续句子围绕中心思想,并通过提供各种论证和数据等利于支撑整篇主题的论述。
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